Организация процедуры внутренней системы оценки качества образования является условием реализации статьи 28 ФЗ-273 «Об образовании в Российской Федерации» (Компетенция, права, обязанности и ответственность образовательной организации: п.3/13 «проведение самообследования, обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования»).

Качество образования интерпретируется как «...комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающегося, выражающая степень их соответствия федеральным государственным образовательным стандартам, образовательным стандартам, федеральным государственным требованиям и (или) потребностям физического или юридического лица, в интересах которого осуществляется образовательная деятельность, в том числе степень достижения планируемых результатов образовательной программ (ФЗ-273 «Об образовании в Российской Федерации»).

Независимая оценка качества образования осуществляется в отношении организаций, осуществляющих образовательную деятельность (ОД), и реализуемых ими образовательных программ в целях определения соответствия предоставляемого образования потребностям ФЛ и ЮЛ, в интересах которых осуществляется ОД, оказания им содействия в выборе организации, осуществляющей ОД, и образовательной программы, повышения конкурентоспособности организаций, осуществляющих ОД, и реализуемых ими образовательных программ (Статья 95 ФЗ-273 «Об образовании в Российской Федерации»).

Федеральные документы:

ФЗ № 273-ФЗ «Об образовании в РФ».

Приказ Министерства образования и науки РФ от 5 декабря 2014 г. N 1547 «Об утверждении показателей, характеризующих общие критерии оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность».

Постановление Правительства РФ от 05.08.2013 г. № 662 «Об осуществлении мониторинга системы образования».

Приказ Министерства образования и науки РФ № 462 от 14.06.2013 г. «Об утверждении Порядка проведения само-обследования образовательной организацией».

Приказ Министерства образования и науки РФ№ 1324 от 10 декабря 2013 года «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию».

Постановление Правительства РФ от 5.12.2013 № 662 "Об осуществлении мониторинга системы образования".

Приказ Министерства образования и науки РФ от 5 декабря 2014 г. N 1547 "Об утверждении показателей, характеризующих общие критерии оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность".

Региональные документы:

Приказ Министерства образования и науки Челябинской области от 14.12.2016 г. № 01/3525 «Об утверждении Концепции региональной системы оценки качества образования Челябинской области» 

Письмо Министерства образования и науки Челябинской области от 22.12.2016 г. № 03-02/11974 «О региональной модели оценки качества общего образования»

Приказ Министерства образования и науки Челябинской области от 27.06.2023 г. № 02/1580 "Об утверждении методики мониторинга сформированости объективной внетренней системы оценки качества образования в образовательных организациях Челябинской области"

Локальные документы: 

Образовательная программа дошкольного образования (составлена в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО )

Учебный план, учебный план СП (содержит все аналитические справки, полученные в ходе проведения процессуального компонента, факторный анализ и вытекающие из него управленческие решения по совершенствованию работы учреждения, мероприятия по выполнению управленческих решений, дальнейшему развитию учреждения)

Программа развития (содержит все компоненты ВСОКО, которые отражены в целевом разделе)

Приказ "Об утверждении Положения о внутренней системе оценки качества в МБДОУ "ДС № 305 г. Челябинска"от 28.08.2020 года № 07/159-1

Положение о внутренней системе оценки качества 

Приказ о проведении проведения процедуры самообследования в МБДОУ "ДС № 305 г. Челябинска" от 12.12.2019 года № 07/258

План-график проведения самообследования в МБДОУ "ДС № 305 г. Челябинска" 2019 год

Приказ о проведении процедуры самообследования в МБДОУ "ДС № 305 г. Челябинска" от 14.12.2020 года № 07/232

План-график проведения самообследования в МБДОУ "ДС № 305 г. Челябинска" 2020 года

Циклограмма проведения процедур оценки качества в МБДОУ «Детский сад № 305 г. Челябинска»

 

Циклограмма сбора информации по ВСОКО МБДОУ «ДС № 305 г. Челябинска"

Приказ о план-графике ВСОКО 2021 год

План-график ВСОКО 2021 год

Приказ о проведении процедуры ВСОКО 2021 год

Приказ об утверждении итогов самообследования 2021 год

Учебный план ОЗ 2021-2022 год

Учебный план СП 2021-2022 год

Годовой план 2021-2022 год

Приказ "О проведении процедуры самообследования в МБДОУ "ДС № 305 г. Челябинска" от 13.12.2022 г. № 07/243

План-график проведения самообследования 2022 год

Приказ "О подготовке плана-графика проведения самообследования в МБДОУ "ДС № 305 г. Челябинска" от 08.12.2023 г. №07/242 (+ План-график)

Приказ "О проведении процедуры самообследования в МБДОУ "ДС № 305 г. Челябинска" от 08.12.2023 г. №07/243

Годовой план 2023-2024 учебный год

Учебный план 2023-2024 учебный год

Расписание занятий 2023-2024 учебный год

Основным источником данных по сбору информации для расчета показателей ВСОКО в ДОУ являются:
- Официальный сайт МБДОУ «ДС № 305 г.Челябинска»;
- Сайт www.bus.gov.ru;

- Текст Публичного доклада заведующего МБДОУ "ДС № 305 г. Челябинска" 2019-2020 учебный год

- Текст Публичного доклада заведующего МБДОУ "ДС № 305 г. Челябинска" 2020-2021 учебный год

-Текст Публичного доклада заведующего МБДОУ "ДС № 305 г. Челябинска" 2022-2023 учебный год
- Официальные статистические данные.

 

Процедуры ВСОКО осуществляются с использованием следующего инструментария:

Образовательная деятельность

Система управления

Качество подготовки воспитанников

Кадровое обеспечение

Организация образовательного процесса

Учебно-методическое обеспечение

Материально-техническая база

Функционирование ВСОКО

Аналитические материалы по результатам ВСОКО:

Итоги самообследования 2019 года

Итоги самообследования 2020 года

Итоги самообследования 2021 год

Итоги самообследования 2022 год

Итоги самобследования 2023 год

Аналитическая справка по анкетированию родителей 2021 год

Аналитическая справка по ВСОКО 2021 год

Результаты ВСОКО 2022 год

Аналитическая справка по ВСОКО 2022 год

Аналитические справки "Образовательная деятельность" 2022 год

Аналитические справки "Организация образовательного процесса", "Система управления" 2022 год

Аналитические справки "Материально-техническая база" 2022 г.

Организационная структура ВСОКО МБДОУ "ДС № 305 г. Челябинска"

Результаты ВСОКО 2021 год:

Аналитические справки "Образовательная деятельность" 

Аналитические справки "Система управления"

Аналитические справки "Качество подготовки воспитанников"

Аналитические справки "Организация образовательного процесса"

Аналитические справки "Кадровое обеспечение"

Аналитические справки "Учебно-методическое обеспечение"

Аналитические справки "Материально-техническая база"

Аналитические справки "Функционирование ВСОКО"

Основные результаты ВСОКО:

формирование единой системы диагностики и контроля состояния образования, обеспечивающей определение факторов и своевременное выявление изменений, влияющих на качество образования в ДОУ;

 получение объективной информации о функционировании и развитии системы образования в ДОУ, тенденциях его изменения и причинах, влияющих на его уровень;

предоставления всем участникам образовательных отношений и общественности достоверной информации о качестве образования;

принятие обоснованных и своевременных управленческих решений по совершенствованию образования и повышение уровня информированности потребителей образовательных услуг при принятии таких решений;

прогнозирование развития образовательной системы в ДОУ.

Результаты ВСОКО находят отражение в локальных документах МБДОУ «ДС№ 305 г. Челябинска» ОП ДО, АОП ДО учебном плане, отчете о самообследовании, Программе развития.

 

Результаты ВСОКО способствуют разработке формы персонифицированной программы повышения квалификации педагогов, включающей диагностический материал, форму подведения итогов мониторинга профессиональной деятельности, форму плана профессионального роста.

Для стимулирования креативности, инициативности и активности педагогов в ДОУ регулярно организуются и проводятся творческие конкурсы.

Педагоги Учреждения активно обеспечивают подготовку и участие воспитанников в конкурсах различного уровня. НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ.

Организационная структура управления ВСОКО

 

Взаимодействие образовательной организации с субъектами внешнего окружения:

- Договор на медицинское обслуживание с ГАУЗ ДГКБ № 8

- Договор о  взаимодействии с  МБОУ "СОШ  № 103 г. Челябинска"

- Договор о взаимодействии с ГБУ ДПО "ЧИППКРО"

- Договор об оказании услуг психолого-педагогической помощи с МБУ "ЦППМСП Металлургического района г. Челябинска" 

- Договор о совместной деятельности с МКУК "Централизованная система детских библиотек г. Челябинска"

- Договор с МБУДО "Металлургический Центр детского творчества г. Челябинска"